Maltrato en auge entre los jovenes

Hace unos días salió una noticia alarmante, el índice de maltrato entre jóvenes de 16 a 19 años aumenta y supera ya el 20%. Léelo aquí: http://www.laopiniondezamora.es/castilla-leon/2016/05/14/indice-maltrato-chicas-jovenes-16/925249.html

Este artículo. como maestrxs, pedagogxs, madres y padres... nos hace reflexionar y nos plantea una serie de cuestiones.

¿Saben nuestros jóvenes en qué consiste el maltrato?
¿Tienen una imagen idílica y equivocada de lo que es el amor y de lo que consiste tener una pareja?
¿Justifican y defienden actitudes machistas?
¿Son las redes sociales fuente del auge existente en este sentido?

Webquest sobre diversidad familiar

Aquí os dejamos otro recurso, en este caso una herramienta de elaboración propia para trabajar la diversidad familiar en el aula de Primaria...


¡Esperamos que os sirva!


Webquest Tipos de Familia

Diversidad cultural en el aula de Infantil

Con motivo de la celebración el 19 de Abril del día de la Convivencia en la Diversidad, la web Infocop Online, nos presenta un artículo muy interesante: "La escuela infantil actual ante la diversidad familiar".

En este artículo se nos presenta la diversidad familiar que hay actualmente en las escuelas, dónde las familias de padre y madre con hijxs biológicos no son el único modelo de familia. Además, se realiza una explicación breve de cómo la escuela, en la mayor parte de los casos, se enfrenta a esta realidad. Por último, nos muestran una lista de recursos para educar a los alumnxs en "la tolerancia, el respeto y el aprecio por la diversidad".

Para ver este artículo o ver la lista de recursos proporcionados en él pincha aquí:

http://www.infocop.es/view_article.asp?id=2313

Si deseas ver el documento original sobre el que se basa el artículo (muy recomendable) pincha en el siguiente enlace:

http://www.educatolerancia.com/pdf/Diversidad%20familiar%20en%20la%20escuela.pdf 

Diversidad Afectivo-Sexual en el certamen SexJoven de Córdoba

El Martes 10 de Mayo se celebró la entrega de premios del XIII certamen SexJoven que se celebra en Córdoba, cuyo tema esta año se centraba en la Diversidad Afectivo-Sexual, y en la que han participado alumnxs y profesorxs desde 5º de Primaria hasta Educación para Adultxs.

En palabras de la delegada de de educación de Andalucía el concurso tiene como objetivo  "llevar a los centros educativos la educación afectivo-sexual con un enfoque coeducativo". Este tipo de propuestas realzan la importancia que tiene llevar a las escuelas este tipo de iniciativas para que se rompan los estereotipos y roles tan arraigados en nuestra sociedad y que a día de hoy carecen de sentido.

Que mejor que hacer conscientes a nuestrxs alumnxs de estas realidades a través de proyectos y medidas que lxs hagan partícipes y que además lxs ayuden a reflexionar y ser críticos con lo que ven.

Si os interesa esta noticia pincha aquí: 

http://www.20minutos.es/noticia/2743715/0/junta-entrega-premios-xiii-certamen-sexjoven-diversidad-afectivo-sexual/#xtor=AD-15&xts=467263

Y si queréis más información sobre este certamen, en la siguiente página encontrarás las bases y el cartel del concurso: 

http://www.cepcordoba.org/node/6313

¿Qué es la Teoría Queer? Si quieres saber más, sigue leyendo...

La Teoría Queer es un conjunto de ideas sobre género y sexualidad que sostiene que los géneros y las orientaciones e identidades sexuales son fruto de la construcción social y que, por tanto, no están esencialmente ligadas a la biología, sino que se trata de formas socialmente variables.


Y tú, ¿qué piensas?








A continuación, dejamos material bibliográfico respecto a la Teoría Queer, para aquellxs que estéis interesadxs queráis informaros al respecto:

La Teoría Queer: la de-construcción de las sexualidades periféricas

Teoría Queer: ¿Cambio de paradigma, nuevas metodologías para la investigación social o promoción de niveles de vida más dignos?

Retos, riesgos, pautas y promesas de la Teoría Queer

Una Aproximación a la Teoría Queer: el debate sobre la libertad y la ciudadanía

El amor y el sexo no son de un solo color

"EL AMOR Y EL SEXO NO SON DE UN SOLO COLOR"es una guía didáctica para profesionales de la enseñanza que no sólo incluye actividades para trabajar la diversidad afectivo sexual, sino que además facilita información sobre:

- Cómo incorporar la diversidad afectivo-sexual en mi centro/aula.
- Qué hacer si tu alumnx te dice que es gay, lesbiana, bisexual, transexual...
- Análisis de términos relacionados con la diversidad afectivo-sexual.
- Orientaciones curriculares y actividades a realizar con el cómic: "El amor y el sexo no son de un solo color".
- Normativa que ampara a esta temática (artículos específicos de la LOE).
- Dónde acudir: COGAM, FELGTB...

Sin duda, un recurso muy completo para trabajar la diversidad con nuestrxs alumnxs.

Canciones para la diversidad afectivo-sexual

En esta ocasión os mostramos un listado de canciones para trabajar la diversidad afectivo-sexual dentro del aula o incluso como forma de reflexión o disfrute personal a través de la música con un claro mensaje: el respeto hacia la diversidad.

En cualquier caso, nos parece especialmente interesante ya que utiliza la música como recurso para la visibilización del colectivo LGTB.

Aquí os dejamos el enlace:

Canciones para trabajar el respeto a la diversidad afectivo-sexual

¡QUE LO DISFRUTÉIS!