Hace unos días salió una noticia alarmante, el índice de maltrato entre jóvenes de 16 a 19 años aumenta y supera ya el 20%. Léelo aquí: http://www.laopiniondezamora.es/castilla-leon/2016/05/14/indice-maltrato-chicas-jovenes-16/925249.html
Este artículo. como maestrxs, pedagogxs, madres y padres... nos hace reflexionar y nos plantea una serie de cuestiones.
¿Saben nuestros jóvenes en qué consiste el maltrato?
¿Tienen una imagen idílica y equivocada de lo que es el amor y de lo que consiste tener una pareja?
¿Justifican y defienden actitudes machistas?
¿Son las redes sociales fuente del auge existente en este sentido?
jueves, 26 de mayo de 2016
Webquest sobre diversidad familiar
Aquí os dejamos otro recurso, en este caso una herramienta de elaboración propia para trabajar la diversidad familiar en el aula de Primaria...
¡Esperamos que os sirva!
Webquest Tipos de Familia
¡Esperamos que os sirva!
Webquest Tipos de Familia
Diversidad cultural en el aula de Infantil
Con motivo de la celebración el 19 de Abril del día de la Convivencia en la Diversidad, la web Infocop Online, nos presenta un artículo muy interesante: "La escuela infantil actual ante la diversidad familiar".
En este artículo se nos presenta la diversidad familiar que hay actualmente en las escuelas, dónde las familias de padre y madre con hijxs biológicos no son el único modelo de familia. Además, se realiza una explicación breve de cómo la escuela, en la mayor parte de los casos, se enfrenta a esta realidad. Por último, nos muestran una lista de recursos para educar a los alumnxs en "la tolerancia, el respeto y el aprecio por la diversidad".
Para ver este artículo o ver la lista de recursos proporcionados en él pincha aquí:
Si deseas ver el documento original sobre el que se basa el artículo (muy recomendable) pincha en el siguiente enlace:
Diversidad Afectivo-Sexual en el certamen SexJoven de Córdoba
El Martes 10 de Mayo se celebró la entrega de premios del XIII certamen SexJoven que se celebra en Córdoba, cuyo tema esta año se centraba en la Diversidad Afectivo-Sexual, y en la que han participado alumnxs y profesorxs desde 5º de Primaria hasta Educación para Adultxs.
En palabras de la delegada de de educación de Andalucía el concurso tiene como objetivo "llevar a los centros educativos la educación afectivo-sexual con un enfoque coeducativo". Este tipo de propuestas realzan la importancia que tiene llevar a las escuelas este tipo de iniciativas para que se rompan los estereotipos y roles tan arraigados en nuestra sociedad y que a día de hoy carecen de sentido.
Que mejor que hacer conscientes a nuestrxs alumnxs de estas realidades a través de proyectos y medidas que lxs hagan partícipes y que además lxs ayuden a reflexionar y ser críticos con lo que ven.
Si os interesa esta noticia pincha aquí:
En palabras de la delegada de de educación de Andalucía el concurso tiene como objetivo "llevar a los centros educativos la educación afectivo-sexual con un enfoque coeducativo". Este tipo de propuestas realzan la importancia que tiene llevar a las escuelas este tipo de iniciativas para que se rompan los estereotipos y roles tan arraigados en nuestra sociedad y que a día de hoy carecen de sentido.
Que mejor que hacer conscientes a nuestrxs alumnxs de estas realidades a través de proyectos y medidas que lxs hagan partícipes y que además lxs ayuden a reflexionar y ser críticos con lo que ven.
Si os interesa esta noticia pincha aquí:
Y si queréis más información sobre este certamen, en la siguiente página encontrarás las bases y el cartel del concurso:
¿Qué es la Teoría Queer? Si quieres saber más, sigue leyendo...
La Teoría Queer es un conjunto de ideas sobre género y sexualidad que sostiene que los géneros y las orientaciones e identidades sexuales son fruto de la construcción social y que, por tanto, no están esencialmente ligadas a la biología, sino que se trata de formas socialmente variables.
Y tú, ¿qué piensas?
A continuación, dejamos material bibliográfico respecto a la Teoría Queer, para aquellxs que estéis interesadxs queráis informaros al respecto:
La Teoría Queer: la de-construcción de las sexualidades periféricas
Teoría Queer: ¿Cambio de paradigma, nuevas metodologías para la investigación social o promoción de niveles de vida más dignos?
Retos, riesgos, pautas y promesas de la Teoría Queer
Una Aproximación a la Teoría Queer: el debate sobre la libertad y la ciudadanía
Y tú, ¿qué piensas?
A continuación, dejamos material bibliográfico respecto a la Teoría Queer, para aquellxs que estéis interesadxs queráis informaros al respecto:
La Teoría Queer: la de-construcción de las sexualidades periféricas
Teoría Queer: ¿Cambio de paradigma, nuevas metodologías para la investigación social o promoción de niveles de vida más dignos?
Retos, riesgos, pautas y promesas de la Teoría Queer
Una Aproximación a la Teoría Queer: el debate sobre la libertad y la ciudadanía
El amor y el sexo no son de un solo color
"EL AMOR Y EL SEXO NO SON DE UN SOLO COLOR"es una guía didáctica para profesionales de la enseñanza que no sólo incluye actividades para trabajar la diversidad afectivo sexual, sino que además facilita información sobre:
- Cómo incorporar la diversidad afectivo-sexual en mi centro/aula.
- Qué hacer si tu alumnx te dice que es gay, lesbiana, bisexual, transexual...
- Análisis de términos relacionados con la diversidad afectivo-sexual.
- Orientaciones curriculares y actividades a realizar con el cómic: "El amor y el sexo no son de un solo color".
- Normativa que ampara a esta temática (artículos específicos de la LOE).
- Dónde acudir: COGAM, FELGTB...
Sin duda, un recurso muy completo para trabajar la diversidad con nuestrxs alumnxs.
- Cómo incorporar la diversidad afectivo-sexual en mi centro/aula.
- Qué hacer si tu alumnx te dice que es gay, lesbiana, bisexual, transexual...
- Análisis de términos relacionados con la diversidad afectivo-sexual.
- Orientaciones curriculares y actividades a realizar con el cómic: "El amor y el sexo no son de un solo color".
- Normativa que ampara a esta temática (artículos específicos de la LOE).
- Dónde acudir: COGAM, FELGTB...
Sin duda, un recurso muy completo para trabajar la diversidad con nuestrxs alumnxs.
miércoles, 25 de mayo de 2016
Canciones para la diversidad afectivo-sexual
En esta ocasión os mostramos un listado de canciones para trabajar la diversidad afectivo-sexual dentro del aula o incluso como forma de reflexión o disfrute personal a través de la música con un claro mensaje: el respeto hacia la diversidad.
En cualquier caso, nos parece especialmente interesante ya que utiliza la música como recurso para la visibilización del colectivo LGTB.
Aquí os dejamos el enlace:
¡QUE LO DISFRUTÉIS!
Fiesta "Los Palomos"
"Aquí normalmente a los palomos cojos los echamos para otro lado". Estas fueron las declaraciones del anterior alcalde de Badajoz, las cuales,paradójicamente,darían lugar a unas de las más grandes celebraciones de la diversidad sexual.
¿Quieres saber un poco más sobre cómo celebran en Badajoz la diversidad sexual?
¿Quieres saber un poco más sobre cómo celebran en Badajoz la diversidad sexual?
Echa un vistazo al enlace que presentamos a continuación:
Tipos de familia
Existen diferentes tipos de familia ¿Los conoces todos?
Aquí os dejamos un vídeo creado con Powtoon en el que se explica a través de dibujos los tipos de familia que existen, perfecto para utilizarlo en el aula de Primaria.
Aquí os dejamos un vídeo creado con Powtoon en el que se explica a través de dibujos los tipos de familia que existen, perfecto para utilizarlo en el aula de Primaria.
Para los docentes o futuros docentes...
Para enseñar matemáticas es necesario saber matemáticas ¿verdad? parece algo lógico. De manera que, para educar en la diversidad afectivo-sexual es imprescindible formarse previamente en este aspecto.
Es por ello que en esta ocasión ponemos a vuestra disposición material en formato libro, en el que podréis encontrar todo lo que necesitáis en cuanto a conceptos teóricos pero...¡No olvidéis que lo más importante es ponerlo en práctica! Esperamos que os sirva de ayuda.
Aquí tenéis el enlace.
Curso de educación afectivo-sexual
Es por ello que en esta ocasión ponemos a vuestra disposición material en formato libro, en el que podréis encontrar todo lo que necesitáis en cuanto a conceptos teóricos pero...¡No olvidéis que lo más importante es ponerlo en práctica! Esperamos que os sirva de ayuda.
Aquí tenéis el enlace.
Curso de educación afectivo-sexual
jueves, 19 de mayo de 2016
"La escuela que abraza a los niños transexuales"
El IES San Isidro de Madrid es pionero en la aplicación de un programa
de género transversal y en la prevención de acoso homofóbico entre sus
1.400 estudiantes.
¿Quieres saber cómo lo ha conseguido? Pincha en el siguiente enlace.
Educación afectivo-sexual en el aula de Infantil
Hoy os ofrecemos una guía para trabajar la diversidad afectivo-sexual en la etapa de infantil realizada por la Junta de Andalucía.
En ella se incluyen, en primer lugar, contenidos teóricos acerca de la diversidad afectivo-sexual en la etapa de infantil (características evolutivas) además de algunas orientaciones psicopedagógicas y didácticas bastante interesantes a la hora de llevar a cabo un plan de trabajo en este área y poder desarrollarlo en el aula con éxito.
En ella se incluyen, en primer lugar, contenidos teóricos acerca de la diversidad afectivo-sexual en la etapa de infantil (características evolutivas) además de algunas orientaciones psicopedagógicas y didácticas bastante interesantes a la hora de llevar a cabo un plan de trabajo en este área y poder desarrollarlo en el aula con éxito.
Aquí os dejamos el enlace para que le echéis un vistazo.
http://www.juntadeandalucia.es/iam/catalogo/doc/iam/1999/82_guia_profesorado.pdf
Somos como somos. 12 inclusiones 12 transformaciones
¡Buenas a todxs! Aquí estamos de nuevo para mostraros material didáctico para trabajar en el aula de infantil y primaria la diversidad afectivo sexual. Se trata de 12 unidades didácticas divididas en tres bloques de contenidos:
1. ¿Cómo somos?
2. Somos iguales, somos diferentes.
3. Somos muchxs.
Este material nos parece muy interesante puesto que trabaja de un modo práctico la atención a la diversidad, ya sea cultural, corporal, sexo-genérica, etc. desde una perspectiva inminentemente inclusiva.
¡Que lo disfruteis!
¿Realmente educamos en la diversidad afectivo-sexual?
Voluntarios de COGAM-Educación, preguntan a 5.605 alumnos de ESO de 39 centros pertenecientes a la Comunidad de Madrid sobre la homofobia que perciben en las aulas.
¿Realmente educamos en la diversidad afectivo-sexual?
¡Echa un vistazo al siguiente video que os dejamos más abajo si quieres saber la respuesta!
¿Quieres saber más sobre COGAM? ¡Sigue leyendo y pincha en el enlace!
COGAM es el colectivo LGTB de Madrid que lleva más de 25 años trabajando por la igualdad de las personas LGTB. Es una de las entidades fundadoras de la FELGTB y una de las impulsoras desde el principio del matrimonio igualitario en España.
http://www.cogam.es/
¿Realmente educamos en la diversidad afectivo-sexual?
¡Echa un vistazo al siguiente video que os dejamos más abajo si quieres saber la respuesta!
¿Quieres saber más sobre COGAM? ¡Sigue leyendo y pincha en el enlace!
COGAM es el colectivo LGTB de Madrid que lleva más de 25 años trabajando por la igualdad de las personas LGTB. Es una de las entidades fundadoras de la FELGTB y una de las impulsoras desde el principio del matrimonio igualitario en España.
Además,
en COGAM se desarrollan numerosos proyectos para sensibilizar y
visibilizar la diversidad del colectivo LGTB. Entre otros, practicamos
la prueba rápida del VIH, acudimos a los centros educativos a impartir
charlas en la ESO sobre diversidad sexual y de género y tenemos un
servicio de información a la comunidad LGTB.
http://www.cogam.es/
SOMOS NOSOTRES
¡Bienvenidxs a todxs a nuestro blog NOSOTRES! este Blog nace del interés por visibilizar la diversidad afectivo-sexual en el ámbito educativo.
En nuestra entradas podrás encontrar noticias relacionadas con dicha temática, artículos de interés, etc.
Además, dado el perfil educativo de las creadoras de este espacio (maestras y estudiantes del máster de Psicopedagogía), aportaremos diferentes recursos didácticos que consideramos de interés para tratar la diversidad afectivo-sexual en el aula de Infantil y Primaria, ya que es un tema que consideramos algo olvidado en dicho nivel educativo.
En nuestra entradas podrás encontrar noticias relacionadas con dicha temática, artículos de interés, etc.
Además, dado el perfil educativo de las creadoras de este espacio (maestras y estudiantes del máster de Psicopedagogía), aportaremos diferentes recursos didácticos que consideramos de interés para tratar la diversidad afectivo-sexual en el aula de Infantil y Primaria, ya que es un tema que consideramos algo olvidado en dicho nivel educativo.
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